- Definisi Dari Ahmed, et.al (2008: 1) menyebutkan: Menggabungkan aspek dicampur e-lerning seperti: instruksi berbasis web, streaming video, audio, komunikasi sinkron dan asychronous, dll: dengan tradisional, tatap muka.
- Definisi berbaring Yang hampir sama Yaitu Dari Soekartawi (2006: 1) menjelaskan pengertian Dari Blended Blended e-Learning Yaitu: Salah satu model terbaru yang disebut Blended Blended e-Learning (BEL). Model, BEL, yang disigned dasarnya berdasarkan kombinasi dari aspek terbaik dari penerapan teknologi informasi dicampur e-learning, kegiatan tatap muka terstruktur, dan praktek dunia nyata.
- Bhonk Dan Graham (2006) Yaitu: Menggabungkan modalitas pembelajaran atau media pengiriman dan teknologi (pendidikan tradisional jarak, Internet, Web, CD ROM, video / audio, media elektronik lainnya, email, buku-buku online dll). Menggabungkan metode pengajaran, teori belajar dan dimensi pedagogis. Menggabungkan dicampur ang e-learning tatap muka belajar.
- Menurut Semler (2005) "belajar Blended menggabungkan aspek terbaik dari pembelajaran online, kegiatan tatap muka terstruktur, dan praktek dunia nyata. Sistem online learning, pelatihan kelas, dan pengalaman on-the-job memiliki kelemahan utama sendiri. Pendekatan blended learning menggunakan kekuatan masing-masing untuk melawan kelemahan orang lain”.
- Menurut sharpen et.al (2006:18) karakteristik Blended Blended e-Learning, adalah:
- Ketetapan sumber suplemen untuk program belajar yang berhubungan selama garis tradisional sebagian besar, melalui intsitusional pendukung lingkungan belajar virtual.
- Trasformatif tingkat praktik pembelajaran didukung oleh rancangan pembelajaran sampai mendalam
- Pandangan menyeluruh tentang tehnologi untuk mendukung pembelajaran.
No comments:
Post a Comment
Note: only a member of this blog may post a comment.